我有個很特別的小朋友叫明萱，今年升六年級，是三年前替慈濟精進班上戲劇課時，一個令我難忘的學生 。
她是個漂亮的小女孩，眼睛靈活，反應很快，防禦性攻擊性都有一點，但聰明的不得了。
每次上課前我都會買些巧克力蛋糕帶在身邊，放在我的書包旁。有些小孩會過來看一看就跑了，雖然很想吃，可是不好意思開口；只有明萱會很堅定地說：老師？我可不可以吃這一塊？
當然可以啦！我開心地回答，心裡想：傻孩子，就是買來給你們吃的。
我是想藉由巧克力蛋糕看看每個孩子表達自己的能力。
前年元旦，有人在樓下喊我：" 忽忽老師！忽忽老師！"
我站在陽台上探頭往下一看，是明萱的媽媽騎著機車戴著她和姊姊，正往上跟我熱情招著手呢。於是我趕緊下樓，原來姊妹倆各用電腦畫了一張卡片給我。明萱還緊緊抱住我親了一下。
她媽媽說，明萱常常小大人似的聊到我，說我給她很多"想法" ─ 多可愛，用"想法"這個詞彙，真是精準。
我之所以注意到明萱是因為一開始我看到了，她露出了對同齡，甚至大一點的男生一種厭惡的表情，後來她母親告訴我，原來明萱的父親在她很小的時候就遺棄了她們。
因此我找了個機會跟她母親聊了聊。明萱的母親是心算老師，也是慈濟的義工。聊了之後我才知道，竟然，她小我好幾歲；生活的磨難使她的外表完全走樣了。
但她還是很堅強的帶著兩個女兒，很努力給她們好的生活以及精神引航，因此我敢跟她直講，我看到明萱，某些我認為偏差的表達。
例如有男生跟要她說話，她就眉頭一皺，說："哼！變態。"要不就是"色狼。"
她母親顯得無奈，聊到她先生的遺棄甚至哽咽起來，我完全無法安慰她，等她哭過了，我們就約好，盡量去導正明萱過度防禦的敵視傾向，我們不希望因為她父親的不負責，剝奪了明萱快樂健康的童年。
所以每次上課時，我會特別的讓明萱上台，和其他男生搭戲即興，給她一些好玩的狀況，例如安排一個國二的大哥哥演明萱的弟弟，題目是 " 媽媽不在家，小弟弟頑皮打破花瓶....."
這個明萱小姊姊可把她那個頑皮的弟弟教訓的頭頭是道呢！
然後我再讓他們交換角色，讓明萱體會當弟弟被修理的感覺。
經過兩三個月排戲下來，明萱開朗多了，教室裡常聽到她銀鈴似的笑聲，從此也再沒聽過她罵男生"變態"和"色狼"。
明萱的那張卡片上有精美的電腦繪圖，卻是手寫的字(多麼慧質蘭心)：
親愛的忽忽老師，我要祝妳，永遠青春，美麗。
勿忘我，學生明萱留。
真是個儍孩子，我怎麼捨得忘記她這麼個特別的小女生呢？！
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